全能领主[基建] 第31节（4 / 4）
“咱就是说，有没有人解释一下，‘乡村教师’是什么职业？”
“是在乡村做教师的人吗？那为什么不直接说‘教师’？”
许多华夏以外的人，看到刘恒和张莉莉的简介，都表示没太看懂。
其实，就算是华夏人，对“乡村教师”这个职业，也已经很陌生了。
在2206年的华夏，99%的学校都已经完成了数字化改造。学校拥有最先进的设施，无论教师和学生，都能轻松接触到最前沿的科技成果。
但是，华夏地域辽阔，在一些极其偏远，或者一些因为特殊原因没能发展起来的小村落里，仍然保留了“口口相传”的古老教学模式。
在这种交通不便、物资匮乏的小村落里，从事教职的人，就是“乡村教师”。
随着信息化和数字化的推进，这样的村落越来越少，这样的教师，也已经越来越少。
刘恒和张莉莉所在的学校，在半个月前，也已经关闭了。 ↑返回顶部↑
“是在乡村做教师的人吗？那为什么不直接说‘教师’？”
许多华夏以外的人，看到刘恒和张莉莉的简介，都表示没太看懂。
其实，就算是华夏人，对“乡村教师”这个职业，也已经很陌生了。
在2206年的华夏，99%的学校都已经完成了数字化改造。学校拥有最先进的设施，无论教师和学生，都能轻松接触到最前沿的科技成果。
但是，华夏地域辽阔，在一些极其偏远，或者一些因为特殊原因没能发展起来的小村落里，仍然保留了“口口相传”的古老教学模式。
在这种交通不便、物资匮乏的小村落里，从事教职的人，就是“乡村教师”。
随着信息化和数字化的推进，这样的村落越来越少，这样的教师，也已经越来越少。
刘恒和张莉莉所在的学校，在半个月前，也已经关闭了。 ↑返回顶部↑